Opis szczegółowy

Przykładowy schemat lekcji
1. prezentacja multimedialna wprowadzająca w zagadnienie (animacja, pokaz slajdów, film),
2. pogłębienie tematu i dodatkowe objaśnienia, zazwyczaj w formie multimedialnej,
3. różnorodne zadania interaktywne dotyczące tematu lekcji, pozwalające zaangażować grupę w wykonywanie ćwiczeń
Uporządkowana, niezmienna struktura lekcji podoba się uczniom – wiedzą, czego się mają spodziewać, jak będą przebiegać zajęcia i ich praca.

Założenia metodyczne
• zapewnia realizację wybranych zagadnień podstawy programowej dla klas IV-VIII szkoły podstawowej,
• pomaga nauczycielowi w atrakcyjny sposób zainicjować temat,
• wprowadza uczniów w świat kultury i sztuki, w tym takich form jak film, teatr czy komiks,
• pozwala uczniom wejść w interakcję, przećwiczyć poznane zagadnienia i zaangażować się w lekcję,
• wykorzystuje multimedia, z których korzystanie jest dla uczniów naturalne i intuicyjne,
• daje możliwość dostosowania wyglądu zasobów (filmów, zdjęć, animacji) do potrzeb uczniów, co jest szczególnie ważne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz słabowidzących.

Korzyści dla nauczyciela
• zyskuje różnorodność pomocy dydaktycznych,
• ma możliwość wcześniejszego przygotowania się do zajęć oraz wykorzystania gotowych scenariuszy lekcji,
• realizuje wymóg wykorzystania TIK w szkole,
• może wykorzystywać materiały zarówno na regularnych, jak i wyrównawczych zajęciach, oraz na kołach zainteresowań.

Korzyści dla ucznia
• dzięki programowi łatwiej jest mu przyswoić materiał i zainteresować się różnymi formami artystycznego wyrazu,
• ma kontakt z różnorodnym, ciekawym materiałem dydaktycznym,
• może wejść w interakcję i aktywnie uczestniczyć w pracy grupy.

Zawartość programu Lekcjoteka JĘZYK POLSKI:
1. Świat opisany – odmiana i funkcje przymiotników w wypowiedzi
2. Postaci pozytywne i czarne charaktery w baśniach Andersena
3. Niezwykła podróż bohaterów baśni „Królowa Śniegu” – wokół najważniejszych wątków fabularnych opowieści
4. Charakterystyka postaci w powieści „W pustyni i w puszczy” Henryka Sienkiewicza
5. Ruchome obrazy – film jako dzieło artystyczne
6. Narrator w baśni, komiksie i filmie
7. Słowa i znaki – interpunkcja w wypowiedzi
8. Miejsce wydarzeń – przestrzeń w utworze literackim
9. Przesłanie baśni Hansa Christiana Andersena
10. Zdarzenia prawdopodobne a fikcja literacka w baśni
11. Wyobraźnia twórcy – między baśnią a rzeczywistością
12. Co przedstawia obraz? Opis dzieł malarskich
13. Walka dobra ze złem jako odwieczny temat literacki
14. Teatr dawniej i dziś
15. Na scenie i na widowni – moja pierwsza wizyta w teatrze
16. Pinokio – prawdziwy chłopiec czy drewniany pajacyk?
17. W świecie ptaków – artystyczny obraz przyrody
18. Od magicznej sztuki do prawdziwych czarów w literaturze i sztuce
19. Przeszłość jest także odległą krainą. Opis miejsc i postaci z dawnych epok
20. Swobodna rozmowa a dialog literacki – podobieństwa i różnice

Gwarancja jakości
• Program opracowany we współpracy z nauczycielami języka polskiego – przez praktyków dla praktyków.
• 20 lat doświadczenia w tworzeniu programów multimedialnych do terapii i wspomagania rozwoju dzieci.

Wymagania techniczne
Program do działania wymaga:
systemu MS Windows 7/8.x/10 – wersje 32- i 64-bit
procesora 2,4 GHz
1 GB pamięci RAM (dla systemu 32-bit) lub 2 GB (dla systemu 64-bit)
350 MB wolnej przestrzeni na twardym dysku
karty dźwiękowej z podłączonymi głośnikami lub słuchawkami
myszy lub innego urządzenia wskazującego
napędu CD/DVD

UWAGA: Program nie współpracuje z emulatorami napędów CD/DVD.